2.使用家庭作业应注意的原则：
　　首先，家庭作业是由治疗者和来访者共同商定的。
　　其次，家庭作业宜简单、明确、具体，操作性强，易于执行。
　　最后，在治疗的不同阶段，要根据不同的治疗目的选用不同形式的家庭作业。
　　总之，治疗者要向来访者解释家庭作业的意义以及按时完成作业的重性，以免来访者应付了事

　　第一章总论
　　第一节
　　自从弗洛伊德在19世纪末、20世纪初创立心理分析以来，心理治疗已经走过一百多年的历程。
　　一、心理治疗：是在治疗者与来访者建立的良好关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，是激发和调动来访者改善其动机和潜能，以消除或缓解来

　　引发成年后的性心理障碍行为还有其它的因素。其中以下的几个因素是重要的：
　　（1）性心理障碍行为出现前不久遇到难以解决的心理困境或性的挫折，而这些困扰相对地超出了他们的应付能力；
　　（2）个人的个性特点，如胆怯、腼腆。
　　（3）幼年期的性经历，如与同龄异性儿童的性游戏或受到异性成年人的挑逗。而且这

　　二、态度测量的一般方法
　　1.沟通技术
　　（1）自我报告
　　（2）对非结构化或部分结构化的刺激进行反应
　　（3）客观任何上的表现
　　2.观察技术
　　（1）外显行为
　　（2）生理反应
　　三、自我报告技术，是最常用的态度测量工具。
　　1.命名型量表
　　2.等级型量表：包括顺序型、等距型和等比例量表在内

　　三、折衷主义与整合的现象在此背景下应运而生。所谓折衷主义多用于对心理治疗的临床技术方法及非理论性的综合的现象。而整合一词常用于更理论性的现象，如创立理论体系、框架或在概念水平上对心理治疗模型的融合。
　　四、心理治疗中的各家各派趋向于整合的原因主要有下列几个方面：
　　1.各种疗法剧增；
　　2.单一

　　经验：在以人为中心治疗中，罗杰斯所使用的经验概念是指，来访者在某一时刻所具有的主观精神世界。其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容。
　　自我概念：自我概念主要是指来访者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。包括：①对自己身份的界定，②对自我

　　李克特量表基本步骤：第一步，拟订若干条正负态度语句，两者的数目不一定要相等。每条语句的答案可分为：非常赞成、赞成、未定、不赞成、非常不赞成五类；第二步，对被调查者所选的答案，都给予一个分值，由于语句有正、负态度之分，他们的给分办法也有不同。对于正态度语句，给分的值应由非常赞成到非常不赞成递减。

　　一、简洁具体
　　1.这里不仅仅是要寻找事物的具体细节，更重要的是找出事物的特殊性，使得在心理治疗过程中，来访者的重要的、具体的事实和情感能够得到澄清，因此中文也翻译为“具体化”。
　　2.卡可哈夫等曾经指出了简洁具体在治疗过程中的功能：
　　（1）可以使得治疗者的反应昼与来访者的感受一致，即帮助治疗者

　　5.主观概率法。是预测者对预测事件发生的概率（即可能性大小）作出主观估计，或者说对事物变化动态的一种心理评价。
　　四、趋势预测法。又称时间序列预测法，是将历史资料和数据，按时间顺序排列成一系列，根据时间顺序所反映的经济现象的发展过程、方向和趋势，将时间顺序外推或者延伸。
　　直线趋势预测法常见方法

　　十、实地询问调查中的组织工作：1、调查员的选择与培训。2、行动确认与试调查：在正式调查之前，进行一次小范围的预备性调查，通常称为试调查。目的是一是确认调查问卷，发现问题；二是训练调研人员；三是检查和修改调研计划，以确保调研的质量和效果。3、调研进行中的监管工作：①调查员是否按照指导内容进行。②遵守