知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。　　知觉是在感觉的基础上。感觉是事物的个别属性在人脑中的反映，它是最简单的心理现象，但它保证了机体与环境的信息平衡，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基础、自学能力强

主观因素有：　　（1）兴趣差异对知觉的影响。兴趣的个别差异往往决定着知觉的选择性。人们通常会把感兴趣的事物选择出来作为知觉对象，而把不感兴趣的事物排挤到知觉的背景中去。例如，儿童在随父母逛商场时总是更留意玩具货架，对各种玩真印象深刻，而对其他商品，则印象模糊，甚至毫无印象。　　（2）态度不同，知觉理解

根据知觉所反映的客观对象不同，可将知觉分为对人的知觉和对物的知觉。对人的知觉属于社会知觉的范畴；对物的知觉包括空间知觉、时间知觉和运动知觉等，属于一般知觉。辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基础、自学能力强查看>> 购买　整专业起点低 基础差 院校专业怎么选查看>>

知觉是人脑对客观事物的反映与信息加工过程，因此知觉对象本身的特点以及知觉情境等客观因素也会对知觉有重要影响。　　（1）刺激物强度的影响。适当刺激强度是知觉的一个重要条件。刺激太弱或太强都不利于人的知觉。太弱的刺激在阈限值以下，不能产生知觉；太强的刺激，如声音过大，光线太强，虽能引起人的注意，但不易持

空间知觉是人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识。　　影响深度知觉判断的因素很多。　　单眼线索　　双眼线索辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基础、自学能力强查看>> 购买　整专业起点低 基础差 院校专业怎么选查看>> 购买　专本连读无忧班省心省力省时 高效高学历直

社会知觉的概念是美国心理学家武德沃斯于1934年提出来的。　　早期，他们把社会知觉理解为知觉过程受社会因素制约，后来社会心理学家们把人对“社会客体”的知觉过程称为社会知觉。所谓“、社会客体”包括社会生活中的个人、社会团体及组织。因此，社会知觉可以定义为主体对社会环境中有关个人、团体和组织特性的知觉。辅导

运动知觉是人脑对物体空间位移的知觉。辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基础、自学能力强查看>> 购买　整专业起点低 基础差 院校专业怎么选查看>> 购买　专本连读无忧班省心省力省时 高效高学历直达查看>> 购买　旗舰班零基础报考? 三年无优学? 取名校学历查看>> 购买　高端定

对他人的知觉主要是指通过他人的外部特征，进而取得对他人的动机、情感、意图等内心世界的认识。　　对他人的知觉依赖于许多因素，一般包括两个方面：第一是知觉对象的外部特征，包括一个人的仪表、风度、言行等。第二是知觉者的认知结构、认知标准和个性心理特征的影响。即知觉者的态度、认识水平和判断标准必然会影响他对

威廉·詹姆斯在《心理学原理》一书中认为自我概念（即自我知觉）包括物质与生理自我、社会自我和精神（心理）自我三种要素水平。这三种要素水平都伴有自我认知和自我评价的感情体验（满意与否）以及自我追求的心理行为控制与调节。因此，有人又将自我及自我知觉的心理结构分为：自我认知、自我评价、自我情感体验及自我行为

为防止社会认知偏差效应的干扰以及克服社会知觉的障碍，还应采取以下的措施：　　首先，要注意通过社会化与再社会化途径，在人际交往与人际互动中，正确认识自我、认识他人、认识与处理好人际关系、认识与处理好自己的角色，以促进自我健康成长与发展。　　其次，应通过强化方式捕捉与寻找有意义的信息（例如，“聪明品质”