1.本质和现象的关系：　　（1）对立统一　　（2）本质和现象是相互区别，相互对立的。　　①现象是表面特征和外部联系，本质是事物的根本性质和内在的联系。　　②现象是个别的、具体的，多种多样；本质是一般的、共同的东西。　　③现象是多变的、易逝的；本质是相对稳定的。　　（3）本质和现象又是相互联系、相互依存的

认识主体的结构：个体、群体和人类整体（最高层次的认识主体）辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基础、自学能力强查看>> 购买　整专业起点低 基础差 院校专业怎么选查看>> 购买　专本连读无忧班省心省力省时 高效高学历直达查看>> 购买　高端定制班从报考到毕业一站式服务 五位

规律和自然规律　　1.规律：就是物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。　　2.规律具有两个特点。　　①客观性。规律的客观性是指，规律是运动着的事物本身所固有的，是不以任何人的意志为转移的。　　②普遍性。规律的普遍性是指，规律不是只在个别的、特殊的事物和现象里起作用，而是在较大的范围和领域起作用。

认识客体的性质：客观性、对象性　　认识客体的结构：自然客体、社会客体和精神客体辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基础、自学能力强查看>> 购买　整专业起点低 基础差 院校专业怎么选查看>> 购买　专本连读无忧班省心省力省时 高效高学历直达查看>> 购买　高端定制班从报考到

电大专升本报考条件为具有国民教育系列高等专科（含高职）以上学历者，高起专招生对象为具有普通高中或相当于高中及以上学历者。

认识的真正本质是在实践中主体对客体的能动反映。　　①唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立　　②可知论与不可知论的对立　　③辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基础、自学能力强查看>> 购买　整专业起点低 基础差

现今社会很多人想要提升学历，但是很多人不知道需要什么条件，可不可以一次报考多个专业，今天小编带大家一起看一看吧。

首先，意识是自然界长期发展的产物；　　其次，意识是社会性劳动的产物。　　①劳动使猿脑变为人脑，为意识的产生提供了物质器官。　　②劳动产生了语言，为意识的内容提供了物质外壳。辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基础、自学能力强查看>> 购买　整专业起点低 基础差 院校

①实践关系：改造和被改造的关系。　　实践关系是主客体之间首要的基本关系。　　②认识关系：反映和被反映的关系。　　③主体和客体的相互作用。　　一方面，主体把客体转化为思想观念，使客体主体化。　　另一方面，主体又把实践中得来的关于客体的思想观念通过实践转化为新的客体，使主体客体化。辅导类别内容招生方案购

（1）感性认识（初级阶段）　　①特点：　　具体的、丰富的、生动的　　表面的、个别的、不深刻的　　②形式：　　感觉、知觉和表象　　（2）理性认识（高级阶段）　　①特点：　　抽象的、间接的、相对稳定　　②形式：　　概念、判断和推理辅导类别内容招生方案购买课程　套餐班紧扣大纲全面讲解，超值优惠套餐　有一定基