2019年自考《心理学》章节同步练习（10）

三、多项选择题

1.记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行（  ）

A.编码  B.存储  C.提取  D.应用  E.遗忘

2.依据记忆的内容分类，可以将记忆分为（  ）

A.陈述性记忆  B.程序性记忆  C.情景记忆  D.语义记忆  E.形象记忆

3.记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有（  ）

A.感觉记忆  B.短时记忆  C.长时记忆  D.陈述性记忆  E.程序性记忆

4.对遗忘原因的解释主要有（  ）

A.消退说  B.干扰说  C.时间说  D.情景说  E.意义说

5.遗忘的干扰理论认为，干扰现象可以分为（  ）

A.前摄干扰  B.倒摄干扰  C.同时干扰  D.交互干扰  E.暂时干扰

6.按记忆保持时间长短分类，可以将记忆分为（  ）

A.有意记忆  B.形象记忆  C.感觉记忆  D.短时记忆  E.长时记忆

7.按记忆时有无自觉目的可以将记忆分为（  ）

A.有意记忆  B.形象记忆  C.感觉记忆 D.短时记忆  E.无意记忆8.长时记忆的遗忘理论有（  ）

A.消退说  B.干扰说  C.抑制说  D.重构说  E.选择说9.依据学习方式的不同，可以将学习分为（  ）

A.接受学习  B.发现学习  C.意义学习  D.机械学习  E.模仿学习

10.依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（  ）

A.知识学习  B.技能学习  C.意义学习  D.机械学习  E.社会规范学习

11.组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（  ）

A.群集  B.摘录  C.划线  D.列提纲  E.做笔记

四、简答题

1.简述记忆的基本过程。

2.如何对记忆进行分类？

3.简述记忆的三存储模型。

4.筒述短时记忆在心理活动中的重要作用。

5.短时记忆转化为长时记忆有哪些条件？

6. 简述遗忘曲线及遗忘曲线的含义。

7.简述遗忘的原因（或者说为什么会遗忘？）

8.举例说明你常用的记忆术。

9.什么是学习？

10.简述学习有哪些类型。

11.简述美国心理学家梅耶提出的学习过程的一般模式。（学习与记忆有什么关系？）

五、论述题

1.论述长时记忆的编码、储存与建构。

2.论述记忆中的遗忘现象受到哪些因素影响？

3.论述常用而有效的学习策略和方法。