2019年自考《心理学》章节同步练习（16）
来源：本站整理 时间：2020-02-13 16:03:13
1.人类的动机具有（ ）
A.激活功能 B.指向功能 C.调节功能 D.维持功能 E.综合功能
2.情绪与情感的反映特点不同。情绪具有（ ）
A.情境性 B.激动性 C.暂时性 D.表浅性 E.外显性
3.情绪与情感的反映特点不同，情感具有（ ）
A.稳定性 B.持久性 C.深刻性 D.内隐性 E.标签性
4.情绪的构成包括三种层面，它们是（ ）
A.认知层面 B.生理层面 C.表达层面 D.内部层面 E.外部层面
5.情绪的三个组成部分是指（ ）
A.主观体验 B.生理唤醒 C.外部行为 D.快乐感 E.痛苦感
6.人类情绪的基本表现形态有（ ）
A.快乐 B.愤怒 C.恐惧 D.悲哀 E.抑郁
7.依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为（ ）
A.心境 B.激情 C.应激 D.焦虑 E.兴奋
8.将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要根据是（ ）
A.强度 B.速度 C.紧张度 D.持续性 E.感染性
9.心境这样一种情绪状态它具有（ ）
A.感染性 B. 平稳性 C.持久性 D.兴奋性 E.抑制性
10.激情是这样一种情绪体验，它具有（ ）
A.爆发性 B.强烈性 C.短暂性 D.伤害性 E.适应性
11.人类表情的种类可以分为（ ）
A.面部表情 B.身段表情 C.语调表情 D.痛苦表情 E.快乐表情
12.人类的情绪情感所具有的功能主要有（ ）
A.动机功能 B.调控功能 C.健康功能 D.信号功能 E.遗传功能
13.情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。人类的情感主要有（ ）
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.理想感 E.自尊感。
14.人本主义心理学家马斯洛将人的需要从低级到高级分为（ ）
A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要D.自尊需要
E.自我实现需要
15.美国人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为（ ）
A. 匮乏动机 B.成长动机 C.生理动机 D.社会动机 E.交往动机
16.人的工作动机来自于何方？或者换句话说，人为什么而工作？回答这个问题的人性观有（ ）
A.X理论 B.Y理论 C.V理论 D.Z理论 E.W理论
17.一般来讲，成就动机水平较高者具有（ ）
A.具有挑战性 B.具有创造性 C.具有坚定信念 D.正确的归因 E.思维灵活性
18.高成就动机水平的人常把以往的成功归因于（ ）
A.体能 B.环境 C.运气 D.能力 E.。努力
19.人们之所以要保持与他人的亲密关系，其主要原因是 ）
A.合作 B.情谊 C.归属 D. 恐惧 E.先天
20.依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为 ）
A.主导动机 B.从属动机 C.内在动机 D.外在动机 E.生理动机
21.根据需要的不同性质，可以将动机分为（ ）
A.主导动机 B.从属动机 C.社会性动机 D.外在动机 E.生理性动机
22.根据动机产生的源泉不同，可以将动机区分为（ ）
A.主导动机 B.从属动机 C.内在动机 D.外在动机 E.生理动机
23.指出下列属于人类所特有的社会性动机是（ ）
A.工作动机 B.交往动机 C.成就动机 D.成长动机 E.求偶动机
24.动机的功能有（ ）
A.激活功能 B.指向功能 C.调节与维持功能D.态度功能 E.生理功能
四、简答题
1.动机具有哪些功能？
2.举例说明动机与需要、诱因的关系。
3.简述动机强度与工作效率的关系。
4.简述动机的种类。
5. 生理性动机和社会性动机在我们的生活中分别扮演什么角色？
6.如何培养较高的成就动机水平？
7.什么是情绪以及情绪的基本成分？
8.谈谈情绪和情感有哪些种类。
9.情感情绪的主要表达方式是什么？
lO.情绪对我们的身心健康有何影响？
11.简述情绪与动机的关系。
五、论述题
1.试述情绪情感的重要作用和功能。
2.试述具有代表性的动机理论。
3.谈谈情绪与情感有哪些主要的区别？
六、案例分析
动物学家哈罗曾做过一项恒河猴的有趣的研究，他将小猴与猴妈妈分开，而让它与一个用金属制成的和一个用绒布制成的假妈妈一起生活。金属猴妈妈能为小猴提供奶和食品，绒布猴妈妈不能提供食物。结果，在165天的实验过程中，小猴同金属妈妈和绒布妈妈呆在一起的时间有显著差异。小猴在绒布妈妈身旁呆的时间平均每天达到16小时以上，它总是设法呆在绒布妈妈身旁，与其拥抱、亲昵或在绒布妈妈的怀里睡觉。相反，小猴每天在金属妈妈身旁呆的时间只有1.5个小时，而这期间还包括吃奶的时间在内。
请用所学的心理学知识分析、解释以上现象。
